PENGUATAN LITERASI POLITIK GENERASI Z DALAM MENGHADAPI DINAMIKA DEMOKRASI DIGITAL DI SMKN 6 PALANGKA RAYA

Abstract

Dinamika demokrasi digital membawa tantangan besar berupa banjir informasi, hoaks, dan polarisasi politik yang menyasar pemilih pemula, khususnya Generasi Z. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menguatkan literasi politik siswa di SMKN 6 Palangka Raya agar mampu menjadi agen demokrasi yang kritis dan bertanggung jawab. Mitra program ini adalah para guru di SMKN 6 Palangka Raya dengan waktu pelaksanaan dari Desember 2025 hingga Mei 2026. Pendekatan yang digunakan adalah kombinasi (mixed-method) yang memadukan pelatihan partisipatif, lokakarya kurikulum terintegrasi, dan evaluasi kuantitatif-kualitatif menggunakan pre-test dan post-test serta focus group discussion (FGD). Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa mengenai hak-hak politik, kemampuan mendeteksi disinformasi, serta etika komunikasi digital sebesar 42%. Selain itu, para guru berhasil menyusun modul pengayaan literasi politik yang terintegrasi dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Bahasa Indonesia. Kesimpulannya, kolaborasi akademisi dan sekolah mitra terbukti efektif membentuk ketahanan digital siswa dalam menghadapi dinamika politik elektoral di ruang siber.